四環(huán)聯(lián)動(dòng)：基于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈的班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展新路徑

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隨著教育改革的不斷深化，班主任工作日益受到社會(huì)各界的關(guān)注。2020年，教育部發(fā)布了《中小學(xué)教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（班級(jí)管理）》，明確指出要促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高班主任培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。我校深入探討班主任的工作現(xiàn)狀與面臨的挑戰(zhàn)，重新審視班主任的角色與職責(zé)，創(chuàng)設(shè)基于經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈的班主任四環(huán)聯(lián)動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展路徑，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的行動(dòng)自覺(jué)，努力鍛造具有智慧的班主任團(tuán)隊(duì)，從而推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。（剩余3858字）