數(shù)學(xué)文化的教學(xué)意蘊(yùn)及問題鏈的價(jià)值

【課堂研究·特設(shè)專欄：指向數(shù)學(xué)文化的問題鏈教學(xué)研究（一）】

編者按：隨著數(shù)學(xué)課程改革的深入，數(shù)學(xué)文化的教育價(jià)值已得到大家的充分認(rèn)同，并被寫入了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何自然而深入地體現(xiàn)數(shù)學(xué)文化，以實(shí)現(xiàn)文化育人？這已成為一個(gè)重要的實(shí)踐問題。本專欄立足數(shù)學(xué)文化觀，探索以問題鏈作為載體的數(shù)學(xué)文化教學(xué)，以期為數(shù)學(xué)文化融入數(shù)學(xué)教學(xué)提供借鑒。（剩余5624字）