小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)借助計(jì)算機(jī)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的探究

摘要：在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)不僅可提高教學(xué)效果，而且能培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維能力。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，它不僅要求學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和解決問題的能力。本文主要探討利用計(jì)算機(jī)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的方法，以供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；計(jì)算機(jī)技術(shù)；獨(dú)立思考

一、引言

數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的重要手段，在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，既要注重知識(shí)的傳授，又要注重對(duì)學(xué)生獨(dú)立思維能力的培養(yǎng)。（剩余4694字）