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生成式人工智能對中小學(xué)英語教學(xué)的影響研究

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摘要：生成式人工智能的迅速發(fā)展不僅推動了教育領(lǐng)域的變革與創(chuàng)新，但也伴隨著一些潛在隱患。在義務(wù)教育階段，生成式人工智能可以為英語教學(xué)提供全方位幫助，包括聽、說、讀、寫和練習(xí)等方面。本文針對中小學(xué)英語教學(xué)，從教師、學(xué)生、家長和社會的角度對生成式人工智能的應(yīng)用前景進行了研究，并對生成式人工智能的局限性與潛在隱患進行了深入分析。（剩余5723字）

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