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摘要:核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力和探索能力,促使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生濃厚的興趣,為學(xué)生在未來(lái)可持續(xù)、高效地進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。為此,小學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)應(yīng)用、探索習(xí)慣出發(fā),配合學(xué)生的興趣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生提供具有新技術(shù)、新理念和新實(shí)踐的語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng),推動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的信息化發(fā)展,為學(xué)生提供高效的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。(剩余4847字)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂的有效性教學(xué)方法簡(jiǎn)析
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