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摘要：在高中語文教學中引入大單元教學理念，既有助于強化學生的核心素養(yǎng)能力，還能踐行素質(zhì)教育，大幅度提高語文授課質(zhì)量。本文將立足高中語文教學現(xiàn)狀，對大單元教學的應(yīng)用方式提出有效建議，旨在讓高中語文課堂“展新顏”。
關(guān)鍵詞：高中語文；大單元教學；實施策略
高中語文學習需要學生涉獵大量的課程知識，而單一的教學模式容易使課堂乏味，打擊學生的學習積極性。（剩余2711字）
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大單元教學：讓高中語文課堂“展新顏”
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