新高考語文文言文閱讀命題取向分析

——以全國卷為例

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【摘要】新高考語文試題以《中國高考評價體系》和新課標理念為指導，反映新時代語文課程理念和未來方向。文言文閱讀是學生語文核心素養(yǎng)培育的重要基礎，在語文課程和高考中均占重要地位。本文從選文體裁、篇幅大小、選文出處和考查形式四個方面對2023 年四套高考語文全國卷文言文閱讀部分進行統計分析，并與2019—2022 年全國卷文言文閱讀相應部分進行對比，發(fā)現新高考全國卷文言文閱讀命題呈現三個基本取向：關聯教材，引導教學由重識記走向重語用；營造情境，促進文化理解由疏離走向融通；綜合考查，推動思維由單線提升走向多元發(fā)展。（剩余6578字）