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［摘 要］ 應(yīng)用型高校中的專業(yè)教師人數(shù)眾多，提升專業(yè)教師的思政育人能力，對完成教育的根本任務(wù)和豐富思政教育理念具有重大意義。然而，應(yīng)用型高校專業(yè)教師的思政育人能力并不高，在理論素養(yǎng)、認知層次、教學水平、育人機制等方面面臨現(xiàn)實困境。（剩余6931字）
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