高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)“三習(xí)一體”全程實(shí)踐教學(xué)模式研究

［摘           要］  探討教育見(jiàn)習(xí)、教育實(shí)習(xí)和教育研習(xí)三者融合的“三習(xí)一體”全程實(shí)踐教學(xué)模式，以及該模式對(duì)未來(lái)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的提升促進(jìn)作用。通過(guò)文獻(xiàn)綜述和案例分析，結(jié)合個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)“三習(xí)一體”模式的內(nèi)涵、實(shí)施策略以及效果進(jìn)行了深入探討。（剩余7219字）