<sup id="p4ruf"></sup>
<sup id="cstek"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
一、大單元目標（分析）新明確
一般來說，大單元設計在18個課時以上，課時目標、小單元目標、大單元目標具有上下位的關聯(lián)性。素養(yǎng)導向下的大單元教學，需要依據(jù)目標，制訂每個課時下的教學內容，每個課時內容再進行二次的目標分配。其關系是，課時目標包含在大單元目標之中，大單元目標是課時目標的方向和引領，落實課時目標的過程是實現(xiàn)大單元目標“鏈”的基本環(huán)節(jié)。（剩余1594字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
素養(yǎng)導向下籃球大單元教學設計的策略
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com