基于省情創(chuàng)新體育教研模式助力廣東基礎教育高質量發(fā)展

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為貫徹落實《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》《廣東省基礎教育高質量發(fā)展方案》等文件精神，全面提升基礎教育質量，廣東省體育與健康學科充分發(fā)揮教研工作的關鍵引領、導向與促進作用，多措并舉，精準突破，助力中小學體育與健康學科的高質量發(fā)展。本文對廣東省體育與健康教育學科發(fā)展主要問題及近年來采取主要策略進行研究，指出針對廣東省學校體育發(fā)展的區(qū)域不平衡現(xiàn)狀，利用信息技術、網絡技術優(yōu)勢，改變傳統(tǒng)的體育教研模式，取得了較為顯著的成效。（剩余5129字）