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“網(wǎng)絡(luò)平臺”是家校鍛煉一體化平臺，既要面對全體學生的共性問題，也要滿足學生間的個體差異需求，教師要充分認識居家體育鍛煉和學校體育課堂教學的區(qū)別，在遵循適量、趣味、安全、有效的原則下，根據(jù)學生的年齡、性別、健康狀況、體質(zhì)、興趣愛好、自主監(jiān)督等因素設(shè)計居家體育鍛煉內(nèi)容方案，以促進其養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和體育品德。（剩余3189字）
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“網(wǎng)絡(luò)平臺”在居家體育鍛煉中的實踐策略
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