易“浮”成“嵌”：GenAI賦能大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)教育的技術(shù)困境與紓解方略

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摘要：強(qiáng)化大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)教育已成為高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵議題，雖然生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence，GenAI）為其提供了新的機(jī)遇和賦能思路，但當(dāng)前GenAI賦能大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)教育的過程中仍存在實(shí)踐缺位、應(yīng)用錯(cuò)位、工具越位等技術(shù)困境，兩者的深層次融合方式亟待進(jìn)一步研究。（剩余16732字）