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“游戲為幼兒的基本活動”是我國幼教工作的原則，教師應將幼兒發(fā)展需求放在首位，打造寓教于樂的教育模式，更好地滿足幼兒學習與成長。安吉游戲是一種特殊的游戲模式，是我國本土化游戲課程的優(yōu)秀范例。該游戲模式對原有的游戲教學形式進行優(yōu)化與創(chuàng)新，發(fā)揮出了自然環(huán)境中蘊含的教育優(yōu)勢，更適宜幼兒的身心發(fā)展特點，讓幼兒在自主游戲、自由交往的過程中獲得更多有益于身心成長的經(jīng)驗，真正地成為游戲活動的主人，其對幼兒園教育質(zhì)量的提升起著非常積極的作用。（剩余2670字）
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以“安吉游戲”為例談幼兒游戲課程教學與改革
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