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信息技術讓幼兒數學活動更精彩

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隨著社會的發(fā)展，信息化已經滲透到人們生活的方方面面。數學是人們經年累月積累下來的對世界的認識、對數量關系和空間形成的一種反映形式。學習數學，幼兒不僅能了解數學知識，明白科學道理，更重要的是能更好地了解社會現象，從而更好地適應社會，并用科學解決生活中遇到的實際問題。幼兒的思維以具體形象思維為主，抽象邏輯思維剛剛發(fā)展，將信息化引入幼兒數學活動，能將抽象的數學知識具體形象化，便于幼兒理解并接受。（剩余2778字）

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