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生活水平的大幅提升后，很多幼兒養(yǎng)成了霸道、任性的性格，這導(dǎo)致幼兒文明禮儀行為的缺失。通過在班級幼兒教育實踐中對幼兒行為的觀察和分析，筆者認為以“體驗式學(xué)習(xí)”的方式提升幼兒文明禮儀水平最為有效。
所謂體驗式學(xué)習(xí)，是指幼兒在禮儀教育活動中通過創(chuàng)設(shè)的活動情境或真實環(huán)境，積極參與活動，觀察、反思、分享并運用知識解決情境中問題的過程。（剩余2204字）
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從幼兒游戲看禮儀行為
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