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“適應(yīng)不良”帶來自我成長(zhǎng)

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“別人看我一眼,我就覺得他們?cè)诠粑摇铱傆X得新同學(xué)對(duì)我不友好,因?yàn)槲页踔斜煌瑢W(xué)傷害過,所以到了高一,我總是很忐忑,我又被同學(xué)討厭了怎么辦?”高一新生小宇腦海里總會(huì)浮現(xiàn)過去的糟糕經(jīng)歷,每天過得很不安。

“小宇,你愿意和我一起重塑過去,建造未來嗎?”我真誠(chéng)地對(duì)他說。

也許是認(rèn)為情況不會(huì)比現(xiàn)在更糟糕了,小宇滿懷期待地開始了成長(zhǎng)之旅。(剩余2601字)

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