高校本科生信息素養(yǎng)教育體系構(gòu)建

摘要：新時(shí)代本科教育和以往的教育需求已然不同，開展信息素養(yǎng)教育的時(shí)代已經(jīng)開啟。本科學(xué)生信息素養(yǎng)教育應(yīng)該在入學(xué)開始，由淺顯到深入，循序漸進(jìn)地貫穿于大學(xué)四年全過程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力、自主的學(xué)習(xí)意識(shí)、突出的信息檢索實(shí)踐能力以及濃厚的創(chuàng)新探索精神。文章闡述了高校本科學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的現(xiàn)狀，并對(duì)其進(jìn)行了論述，分析出高校本科學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)方面的必要性，提出了構(gòu)建高校本科學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)教育體系的相關(guān)建議。（剩余4730字）