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抑制控制與批判性思維的關系及其對物理教學的啟示

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肖洋 ,博士,華南師范大學教授、博導,物理教育研究所副所長,國家教材建設重點研究基地(中小學物理教材研究)副主任。研究方向為物理教育測評、學科教學知識與學習科學,主持國家社科基金、國家自科基金等縱向課題4項。在《International Journal ofScienceEducation》《PhysicalReviewPhysicsEducationResearch》等國內外期刊發(fā)表論文數(shù)十篇。(剩余15662字)

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