友善價值觀視角下的兒童同情心及其培育
摘 要：同情心是友善發(fā)生的基礎。引入“多學科語境”，有益于闡明兒童同情心培育的重要性。在友善價值觀的視角下，兒童同情心的培育可參考以下建議：一是樹立榜樣，營造寬容、友善的人際環(huán)境；二是善用繪本、移情體驗，開展同情心主題教育活動；三是適宜性教學，綜合考慮兒童發(fā)展的年齡與氣質差異。
關鍵詞：多學科語境 兒童同情心 友善
作為社會主義核心價值觀的重要組成部分，“友善”是每個公民應具備的基本道德品質，其內核是仁愛；而同情是一種與他人分享痛苦的深切感受，其本質同樣是仁愛。（剩余6551字）