教學(xué)型職業(yè)院校體育實(shí)踐課思政進(jìn)課堂實(shí)踐分析

摘要：教學(xué)型職業(yè)院校開展體育實(shí)踐課融入思政教育，是目前較為迫切的教學(xué)改革途徑，有望提升實(shí)踐教學(xué)有效性。本文簡要分析了體育實(shí)踐課思政進(jìn)課堂的實(shí)踐意義，圍繞現(xiàn)有阻礙確定思政進(jìn)課堂突破路徑，通過培育體育教師思政融合思維、明晰課程思政教育目標(biāo)、創(chuàng)新實(shí)踐指導(dǎo)教學(xué)模式、立足思政元素培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)策略，確保職業(yè)院校學(xué)生在體育課堂上同步提升體育實(shí)踐技能及思政素養(yǎng)。（剩余5271字）