以大數(shù)據(jù)教學(xué)推動(dòng)初中道德與法治新結(jié)構(gòu)教學(xué)評(píng)一體化構(gòu)建
一、大數(shù)據(jù)助推新結(jié)構(gòu)教學(xué)評(píng)時(shí)代背景
2022年10月,中共中央、國(guó)務(wù)院在《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中明確提到,教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向,有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒,就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。同年,教育部發(fā)布了《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡(jiǎn)稱新課標(biāo))。新課標(biāo)優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)教師如何教,將學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和命題建議進(jìn)一步細(xì)化,重視教學(xué)評(píng)一體化。(剩余2968字)
目錄
- 以賽促訓(xùn) 為工匠培育與成長(zhǎng)搭建...
- 信息技術(shù)在中小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)...
- 草木染技術(shù)在番禺區(qū)地方特色產(chǎn)品...
- “三導(dǎo)四環(huán)”教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”課堂有效...
- 以大數(shù)據(jù)教學(xué)推動(dòng)初中道德與法治...
- 生本教育理念下的小學(xué)信息技術(shù)課...
- 基于數(shù)學(xué)直觀的小學(xué)數(shù)學(xué)空間與幾...
- 初中歷史課堂教學(xué)中角色體驗(yàn)教學(xué)...
- “融·樂(lè)”課堂理念下...
- 探尋“增效 + 提升”理念下小...
- 提高小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能...
- 新課標(biāo)背景下初中生物多元評(píng)價(jià)的...
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)...
- 小學(xué)體育課間微運(yùn)動(dòng)的趣味形式探...
- 基于深度學(xué)習(xí)的小學(xué)“數(shù)與代數(shù)”...
- 探究式學(xué)習(xí)方法在初中數(shù)學(xué)定理證...
- 探索數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目...
- “雙減”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的轉(zhuǎn)...
- 傳統(tǒng)節(jié)日文化傳承視域下小學(xué)語(yǔ)文...
- 依托人工智能提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)...
- 愛(ài)國(guó)主義教育在小學(xué)道德與法治教...
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效...
- 大單元視域下小學(xué)語(yǔ)文融合沉浸式...
- 智能教學(xué)一體機(jī)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中...
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)語(yǔ)文“思辨性閱...
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)...
- 動(dòng)植物生存智慧在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的融...
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的想象訓(xùn)練...
- 陶行知生活教育理論在小學(xué)語(yǔ)文教...
- 信息技術(shù)在小學(xué)美術(shù)課堂中的作用...
- “我們來(lái)做熱氣球”教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 心 的修補(bǔ)魔法”教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 本土紅色文化資源融入初中美術(shù)教...
- 課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)初中學(xué)生成長(zhǎng)的重...
- 核心素養(yǎng)視域下的現(xiàn)代詩(shī)歌教學(xué)...
- 如何上好一節(jié)作文評(píng)講課...
- 國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)賦能城中...
- 淺析學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)對(duì)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的...
- 淺談DeepSeek賦能初中英...
- 小學(xué)勞動(dòng)教學(xué)案例:番薯苗的種植...
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐...
- 大概念統(tǒng)領(lǐng)下初中歷史教學(xué)評(píng)一體...
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的小學(xué)英語(yǔ)閱...
- 基于國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的小...
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中...
- 小學(xué)班主任德育與班級(jí)文化建設(shè)的...
- 新時(shí)代小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)之路與...
- “關(guān)愛(ài)學(xué)生”班主任工作案例...
- 淺析如何與學(xué)生維持良好關(guān)系...
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的道德素養(yǎng):提升中學(xué)生...
- 小學(xué)心理健康教育五育并舉實(shí)踐路...
- 小學(xué)道德與法治課程與學(xué)校德育工...
- 以“慢教育”育“七彩人生”:五...
- 幼兒園引入醒獅舞的實(shí)施路徑初探...
- 監(jiān)測(cè)·迭代·...