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【摘要】本文重點放在分層教學上，通過概述分層教學及其實施的原因，探究初中數(shù)學分層教學的可行性路徑.
【關(guān)鍵詞】初中階段;數(shù)學課堂;分層教學
新課程改革要求，初中數(shù)學教學存在的問題逐漸暴露出來，這也側(cè)面說明了該學科教學改革不到位.對此，深入分析數(shù)學問題存在的根本原因，比如教學模式選用不當.積極探究適合（剩余4718字）
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數(shù)學課堂教學中分層教學的探索
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