地方歷史文化融入高校課程思政建設(shè)探論

——以陜西歷史文化為例

[摘  要]深入推進(jìn)課程思政建設(shè)是達(dá)成立德樹人任務(wù)的有效路徑。在高校思政課教學(xué)中，可融入地方歷史文化，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，避免重灌輸、硬融入的問題，以更好地對接思政教育。我國地方歷史文化內(nèi)涵豐富，包含傳統(tǒng)歷史文化、民族文化、民俗文化、紅色革命文化等多方面內(nèi)容。高校應(yīng)在完善課程建設(shè)、增加實(shí)踐活動、各職能部門積極作為等方面做出努力，引導(dǎo)一線教師整合地方歷史文化，豐富課堂內(nèi)容，將地方歷史文化融入課程思政建設(shè)之中。（剩余6327字）