基于心理健康素養(yǎng)的學(xué)校心理健康教育功能探析

摘要：學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)是提升學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康能力。但是各類學(xué)校和各級(jí)教育機(jī)構(gòu)在進(jìn)行心理健康教育時(shí)，普遍存在心理健康教育醫(yī)學(xué)化、問(wèn)題化和形式化等問(wèn)題。本文針對(duì)這些問(wèn)題，基于心理健康素養(yǎng)視角，提出要從厘清功能定位，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，豐富教學(xué)模式等方面精心施策，不斷推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作健康、良性發(fā)展。（剩余7361字）