高職院校學(xué)生就業(yè)心理現(xiàn)狀剖析與綜合干預(yù)機(jī)制構(gòu)建研究

摘要：當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)處于恢復(fù)期，畢業(yè)生就業(yè)面臨更加嚴(yán)峻考驗(yàn)。學(xué)生求職期望與現(xiàn)實(shí)存在差距較大，學(xué)生就業(yè)供需不平衡矛盾凸顯，這些加劇了學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題產(chǎn)生。文章通過(guò)剖析高職院校學(xué)生就業(yè)心理與現(xiàn)狀、學(xué)生就業(yè)心理的具體表現(xiàn)、就業(yè)心理產(chǎn)生的原因，從學(xué)生、學(xué)校、家庭等三個(gè)不同維度，針對(duì)性提出促進(jìn)學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題干預(yù)機(jī)制。（剩余5046字）