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[摘 要]圖書館、檔案館、博物館作為紅色文化資源的重要保存機(jī)構(gòu)和展示平臺,與高校一樣都承擔(dān)著在新時代全面加強(qiáng)愛國主義教育的重要職責(zé),因此圖檔博(LAM)與高校應(yīng)該通過建立協(xié)同合作機(jī)制,深入挖掘、有效整合和充分利用三館紅色文化資源,實(shí)現(xiàn)紅色文化資源與高校協(xié)同育人的優(yōu)勢互補(bǔ)與效果最大化。本文在對圖檔博與高校紅色文化資源協(xié)同育人進(jìn)行理論闡釋的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)探究圖檔博與高校開展紅色文化資源協(xié)同育人的具體原則和實(shí)現(xiàn)路徑。(剩余7216字)
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圖檔博(LAM)與高校紅色文化資源協(xié)同育人探索
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