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學前教育專業(yè)教師職業(yè)禮儀的培養(yǎng)策略

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學前教育專業(yè)中的教師職業(yè)禮儀培養(yǎng)是學生學習的重要部分，禮儀培養(yǎng)與個人成長、就業(yè)需求息息相關(guān)。在學生實踐過程中，會存在學生在幼兒園實習時沒有進入教師的角色，“站沒站相，坐沒坐相”，穿著不合體、妝容夸張、待人接物言語隨意等情況。這就要求教師細化教師職業(yè)禮儀培養(yǎng)策略，將職業(yè)禮儀的培養(yǎng)融入學生的意識中，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀。（剩余4394字）

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