核心素養(yǎng)視域下初中音樂欣賞課落實文化理解的實踐

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音樂具有以美育人、以美化人的功能，良好的藝術(shù)教育可以促進(jìn)學(xué)生的全方位發(fā)展。音樂欣賞能力不但體現(xiàn)了一個人的審美觀，更是文化素養(yǎng)水平的關(guān)鍵標(biāo)志。與其他課程對比，初中音樂教育更需要在教師的正確引導(dǎo)下開展音樂審美活動。初中生性格處于青春期，情感豐富且敏感，音樂欣賞對于這一學(xué)段學(xué)生抒發(fā)情感，表達(dá)情感，起著非常重要的作用。（剩余4467字）