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一、挖掘繪本內(nèi)容，激發(fā)寫話興趣
繪本的內(nèi)容非常多，但有些繪本內(nèi)容由于并不符合學生的身心特點，也就無法提高其寫話能力。所以，教師在挖掘繪本內(nèi)容時一定要注意將與學生身心發(fā)展特點相符的，能夠?qū)W生閱讀興趣激發(fā)出來的繪本素材篩選出來。其一，很多繪本中有豐富且有趣的圖畫和卡通形象，借用這些加以引導，學生會十分好奇繪本閱讀內(nèi)容，從而主動積極地學習，最終較好地完成寫話任務。（剩余1102字）
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談如何借助繪本提高小學低年級學生的寫話能力
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