優(yōu)化班級管理 踐行道德教育

——初中班主任德育工作思考

摘 要：隨著新課程改革的不斷深入，越來越多的學(xué)校和教師的教學(xué)理念發(fā)生了變化，德育工作的開展引起了學(xué)校和教師的普遍關(guān)注。初中階段，班主任在管理班級時，需要積極開展德育工作。文章將以初中班主任德育工作的思考作為切入點，分析和探討初中班主任應(yīng)該如何優(yōu)化班級管理，實施德育。

關(guān)鍵詞：班級管理;道德教育;德育工作

中圖分類號：G40-012.9                        文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A                                       文章編號：2095-9192（2022）12-0064-03

引  言

初中階段和小學(xué)階段有所不同，學(xué)生在進入初中以后，所處的環(huán)境會影響到自身心理。（剩余4211字）