優(yōu)化班級管理 踐行道德教育
——初中班主任德育工作思考
摘 要:隨著新課程改革的不斷深入,越來越多的學(xué)校和教師的教學(xué)理念發(fā)生了變化,德育工作的開展引起了學(xué)校和教師的普遍關(guān)注。初中階段,班主任在管理班級時,需要積極開展德育工作。文章將以初中班主任德育工作的思考作為切入點,分析和探討初中班主任應(yīng)該如何優(yōu)化班級管理,實施德育。
關(guān)鍵詞:班級管理;道德教育;德育工作
中圖分類號:G40-012.9 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-9192(2022)12-0064-03
引 言
初中階段和小學(xué)階段有所不同,學(xué)生在進入初中以后,所處的環(huán)境會影響到自身心理。(剩余4211字)