職工教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策

［摘 要］無(wú)論當(dāng)前社會(huì)如何變化，競(jìng)爭(zhēng)如何激烈，國(guó)家對(duì)人才的需要和重視程度永遠(yuǎn)不會(huì)改變。近年來(lái)，各行各業(yè)的發(fā)展尤為快速，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸激烈，面對(duì)較大的內(nèi)外沖擊，當(dāng)下我國(guó)各單位必須做好管理與改革工作，促進(jìn)自身可持續(xù)發(fā)展。教育培訓(xùn)是單位內(nèi)部重要的職工建設(shè)工作，不僅能夠有效促進(jìn)職工提高自身素養(yǎng)，還可以及時(shí)解決當(dāng)下職工技術(shù)或?qū)I(yè)能力水平薄弱的難題，促進(jìn)員工與時(shí)俱進(jìn)，真正成為適合事業(yè)單位發(fā)展的綜合型人才。（剩余5209字）