深度學習：幼兒“科學區(qū)”學習新視角
幼兒園創(chuàng)設的“科學區(qū)”，是幼兒進行科學探究和深度學習的重要場域。如何在幼兒園“科學區(qū)”這個具有科學寓意之地，引發(fā)幼兒的深度探究和思維，使幼兒形成受益終身的高階思維品質和深度學習品質，是有必要觀照的一種新視角。
“深度學習”的內涵意蘊
幼兒的深度學習，是一種主動投入的積極性學習，是在適宜的學習環(huán)境下，以及與材料、伙伴的有意義的互動中，呈現(xiàn)的一種專注、認真的美好樣態(tài)。（剩余3080字）