基于課程核心素養(yǎng)的初中化學單元作業(yè)研究

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2021年4月，教育部辦公廳發(fā)布《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》，提出“把握作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)”“嚴控書面作業(yè)總量”“創(chuàng)新作業(yè)類型方式”“精準設計作業(yè)，精選作業(yè)內容，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求”“通過作業(yè)精準分析學情”。2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》要求全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔：健全作業(yè)管理機制，合理調控作業(yè)結構，分類明確作業(yè)總量，提高作業(yè)設計質量，加強作業(yè)完成指導;不得要求學生自批自改作業(yè)，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。（剩余5375字）