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摘要:地理學(xué)作為一門揭示“人地關(guān)系”規(guī)律性的交叉學(xué)科,對我國高質(zhì)量發(fā)展作出了顯著的學(xué)科貢獻(xiàn),分析其就業(yè)趨勢對于雙一流建設(shè)及學(xué)科發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。本文基于成果導(dǎo)向教育(OBE)理念,通過對2022—2024年雙一流高校地理專業(yè)700余份就業(yè)數(shù)據(jù)樣本的分析,探討了地理專業(yè)學(xué)生的就業(yè)特征及發(fā)展路徑。(剩余4974字)
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基于OBE理念的雙一流高校地理專業(yè)就業(yè)與優(yōu)化路徑分析
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