水利工程測(cè)量智慧課堂改革與實(shí)踐

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摘要：基于湖北省高等職業(yè)教育特色專(zhuān)業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)“崗課賽證”融合育人模式，從師資結(jié)構(gòu)調(diào)整、課程內(nèi)容改革、教學(xué)資源建設(shè)、教學(xué)模式革新、評(píng)價(jià)方式創(chuàng)新等領(lǐng)域著力，以“1+N”師資團(tuán)隊(duì)為智庫(kù)，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，將“1+X”職業(yè)等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)與賽項(xiàng)項(xiàng)目、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)融入日常教學(xué)，將職業(yè)技術(shù)能力需求引入實(shí)踐教學(xué)，搭建“六庫(kù)兩平臺(tái)”，創(chuàng)新“6YAN環(huán)節(jié)”“線上+線下”“虛擬+現(xiàn)實(shí)”混合式教學(xué)模式，結(jié)合“一屏呈覽、閉環(huán)管理”的智慧教學(xué)評(píng)價(jià)模式，推動(dòng)“一網(wǎng)管全課 多維普自信”的水利工程測(cè)量智慧課堂建設(shè)。（剩余6914字）