新工科背景下基于OBE理念的“設(shè)計(jì)調(diào)研”課程改革與實(shí)踐

摘 要：本文針對(duì)新工科背景下工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)本科教學(xué)特色，以O(shè)BE理念下“設(shè)計(jì)調(diào)研”課程改革為切入點(diǎn)，探討以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為導(dǎo)向的教學(xué)改革方法及實(shí)踐成果。從改革思路、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法改良和考核方式優(yōu)化等方面系統(tǒng)闡釋OBE理念指導(dǎo)下的具體改革落地手段及取得成果，并在此基礎(chǔ)上做出量化分析及反思，為日后構(gòu)建更科學(xué)、高效、有針對(duì)性的OBE教學(xué)模式提供方法借鑒和理論支撐。（剩余5690字）