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摘 要 大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代的到來,給統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)帶來機(jī)遇的同時(shí)也帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。文章通過分析大數(shù)據(jù)和人工智能背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中存在的問題,提出了將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能技術(shù)引入課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)方法和智能化教學(xué)工具的應(yīng)用;采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的教學(xué)方法,以實(shí)際案例和問題為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)工具解決大數(shù)據(jù)和人工智能背景下的實(shí)際問題;探索多樣化、開放式、多元化探討式教學(xué)方法;強(qiáng)化軟件工具的應(yīng)用等應(yīng)對(duì)策略。(剩余6226字)
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大數(shù)據(jù)與人工智能背景下統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革研究
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