基于“三全育人”理念的高校管理育人思考

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摘要 高校管理育人既是推進(jìn)“三全育人”工作不可或缺的核心力量，也是構(gòu)建高校協(xié)同育人機(jī)制的重要環(huán)節(jié)。將“三全育人”理念融入高校管理育人工作中，可有效提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能與思想素質(zhì)。文章圍繞“三全育人”理念展開(kāi)分析，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐與調(diào)研，在反思當(dāng)前高校管理育人工作問(wèn)題的基礎(chǔ)上，總結(jié)出有利于管理育人工作改革的措施：全力推行高校改革，完善管理體制、加強(qiáng)教師認(rèn)知，提倡家長(zhǎng)參與、注重育人過(guò)程的連續(xù)性，做好銜接工作、完善高校全方位育人體系，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)這些措施真正將規(guī)范管理與潤(rùn)物無(wú)聲的育人工作緊密結(jié)合，逐步營(yíng)造“管理精細(xì)、服務(wù)精準(zhǔn)、教育精心”的育人環(huán)境，不斷推進(jìn)高校管理育人工作取得實(shí)效。（剩余4756字）