OBE理念下中國建筑史課程教學(xué)方法改革摭談

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摘要 中國建筑史是建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的核心課程。課程傳統(tǒng)的教學(xué)方法存在課時不足、教學(xué)模式單一和考核方式簡單等問題，會導(dǎo)致學(xué)生對課程缺乏興趣并產(chǎn)生抵觸情緒。為了解決這些問題，課程組引入了OBE（Outcome Based Education）理念，以明確學(xué)生的學(xué)習原因、方式、目的和效果。為了實施這一理念，將授課過程分為課前、課中和課后三個階段，并規(guī)劃每個階段的內(nèi)容。（剩余4818字）