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“凝聚態(tài)物理導(dǎo)論”課程思政元素的挖掘與有效融入

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思政教育集中體現(xiàn)國家的政治架構(gòu)、治國理念、意識形態(tài)及其社會與文化特征，對于國家的穩(wěn)定和長遠發(fā)展具有重要意義。2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上正式提出了課程思政的概念。時至今日，課程思政建設(shè)不僅在高等教育階段全面鋪開，而且已經(jīng)引起了其他教育階段教育工作者的普遍重視，課程思政教育的重要性和必要性已成為全體教育工作者的共識。（剩余3756字）

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