構建專業(yè)成長路徑，培養(yǎng)未來教育之星

——《教育家》雜志線上圓桌論壇實錄

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習近平總書記指出：“教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人。”作為教師隊伍的新生力量，青年教師有著干事創(chuàng)業(yè)的熱情，善于學習新知識、新技術、新理論；但由于缺乏實踐經驗，傾向于從自身和理想狀態(tài)認識理解世界，青年教師普遍存在對職業(yè)理解不全面的問題。面對繁雜的教學工作，不乏青年教師產生“我適合當老師嗎”的疑問。（剩余5778字）