基于教育心理學(xué)的教學(xué)模式改革策略與實(shí)踐探索

［摘 要］ 通過(guò)對(duì)教育心理學(xué)理論與教學(xué)模式改革之間的聯(lián)系進(jìn)行深入分析，探討如何將教育心理學(xué)的理論與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)教學(xué)模式的創(chuàng)新與改革?；仡櫫私逃睦韺W(xué)的發(fā)展歷程與主要理論，以及對(duì)教學(xué)的重大影響。分析了教育心理學(xué)理論在教學(xué)模式改革中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)，并提出了一套基于教育心理學(xué)的教學(xué)模式改革策略及實(shí)踐案例。（剩余6871字）