基于云班課的“高等數(shù)學(xué)”混合式教學(xué)研究與實(shí)踐

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［摘 要］ “高等數(shù)學(xué)”作為高職教育課程體系中一門(mén)重要的公共基礎(chǔ)課，兼具工具、知識(shí)、素養(yǎng)和文化等多重屬性，為學(xué)生的后續(xù)專業(yè)發(fā)展提供了知識(shí)儲(chǔ)備和技術(shù)支持，同時(shí)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力等方面具有重要的作用。全面反思高職院?！案叩葦?shù)學(xué)”教學(xué)困境，立足于“高等數(shù)學(xué)”課程特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)特征，借助云班課移動(dòng)平臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極探索“高職數(shù)學(xué)”線上線下混合式教學(xué)的新模式，并對(duì)比分析改革成效，旨在為高職院?！案叩葦?shù)學(xué)”課程實(shí)施混合式教學(xué)改革提供參考。（剩余6713字）