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摘 要 隨著全球科技的快速發(fā)展,科技教育成為提升國家核心競爭力的重要手段。為了培養(yǎng)更多的復(fù)合型創(chuàng)新人才,美國先后發(fā)布了多條STEM教育相關(guān)政策。分析美國近十年的STEM教育政策,了解美國STEM教育發(fā)展的特點,可以為我國STEM教育的發(fā)展提供理論基礎(chǔ)。文章首先梳理了美國STEM教育政策的歷史演變過程,以2011-2020年美國的STEM教育政策為研究基礎(chǔ),總結(jié)了美國STEM教育政策的三大變化。(剩余7815字)
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美國STEM教育政策及其啟示
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