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[摘 要]在學校德育工作過程中，為培養(yǎng)學生的良好品德，教師要積極探究如何提升懲戒教育的功效。然而，目前懲戒教育存在方式單一、忽視疏導、過于注重學習成績等問題。教師要針對上述問題，基于一致性、寬容性、專門性的基本原則設計懲戒策略，采用深入交流、引導反思、組織集體活動等方式開展懲戒教育，優(yōu)化懲戒教育的效果，提升學生的思想境界。（剩余5214字）
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中學生懲戒教育的有效性研究
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