作業(yè)概念演進(jìn)、現(xiàn)狀調(diào)查及質(zhì)量提升之策

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中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-010X（2025）21/24-0110-05

作業(yè)是一把既能提升學(xué)生學(xué)業(yè)成就，又能引發(fā)過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、導(dǎo)致身心健康問題的雙刃劍。如何驅(qū)弊取益？首先，探史求本，在文獻(xiàn)史料中探尋教育學(xué)家們對(duì)“前作業(yè)"和“作業(yè)"的概念界定或描述，求得其本質(zhì)內(nèi)涵和功能價(jià)值；其次，查今析癥，在問卷調(diào)查中揭示我國(guó)當(dāng)前作業(yè)實(shí)情，明晰作業(yè)問題癥結(jié)之所在；最后，依癥解難，構(gòu)建高質(zhì)量作業(yè)行動(dòng)之策。（剩余5874字）