中小學(xué)“五育并舉”育心體系課程構(gòu)建探索

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中圖分類號(hào)：G441文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-010X（2025）21/24-0028-04

近幾年來(lái)，中小學(xué)生的心理健康問(wèn)題日趨嚴(yán)重，成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)之一。2023年4月，教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)等17部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年）》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》），其中強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持德智體美勞“五育"并舉，將心理健康工作融入五育，高質(zhì)量實(shí)施以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美韌心、以勞健心的各項(xiàng)育人活動(dòng)，為新時(shí)代學(xué)生心理健康教育工作指出了重要方向。（剩余3873字）