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鄉(xiāng)村學(xué)校家校共育人文管理的實(shí)踐探索

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中圖分類號:G47文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號:1009-010X(2025)21/24-0041-02

一、以愛為指引,用心溝通拉近家校距離

(一)開展教師家訪,架起師生心靈之橋

學(xué)校建立了教師家訪制度,要求每位教師每學(xué)期初都要走訪自己班上學(xué)生的家庭。教師要與家長面對面交流,全面了解孩子的成長環(huán)境、生活狀況、興趣愛好、性格特點(diǎn)等。(剩余1893字)

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