“雙減”背景下縣域小學(xué)課后服務(wù)作業(yè)的創(chuàng)新探索

中圖分類號(hào)：G627文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-010X（2025）21/24-0032-03

2021年7月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，隨后《義務(wù)教育課程方案（2022版）》也指出：“優(yōu)化課程設(shè)置，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院‘雙減'政策要求，設(shè)立跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián)，帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施，強(qiáng)化實(shí)踐性要求”。（剩余3264字）